Combler l'écart de réussite : Transformer l'éducation en Afrique pour le 21e siècle
Sous le haut patronage de Son Excellence Chef Dr. Joseph Dion Ngute, Premier Ministre et Chef du Gouvernement du Cameroun.
Lieu : Marcsons Hotel and Resorts – Limbe, Cameroun
31 mars – 2 avril 2025
Les gouvernements africains ont entrepris de nombreuses initiatives pour améliorer l’accès à l’éducation et veiller à ce qu’aucun enfant ne soit laissé pour compte. Malgré les progrès réalisés, l’Afrique subsaharienne compte encore 98 millions d’enfants non scolarisés, et la pauvreté en apprentissage est passée de 86 % à 90 % depuis la pandémie de COVID-19.
Les systèmes éducatifs peinent à préparer les jeunes à un avenir marqué par les conflits, le changement climatique, la technologie et la mondialisation. Cette crise de l’apprentissage est aggravée par des défis persistants, nécessitant une réévaluation des investissements dans l’éducation de base et secondaire.
Avec une population jeune en croissance, qui devrait atteindre 1 milliard d’ici 2050, investir dans l’éducation est essentiel. L’Union africaine a déclaré 2024 l’Année de la transformation de l’éducation sous le thème : « Éduquer et doter l’Afrique des compétences pour le 21ᵉ siècle. » L’Education Indaba invite à soumettre des propositions d’abrégés et d’affiches pour explorer des solutions innovantes en faveur de la transformation et de l’équité éducatives.
Mot de bienvenue du Président du Comité de Conférence
Bienvenue à l’Indaba de l’Éducation Africaine 2025 !
C’est un honneur, au nom du Comité de Conférence, de vous accueillir à l’Indaba de l’Éducation Africaine 2025. Cette conférence intervient à un moment crucial du parcours éducatif de l’Afrique. Lors de la 36ᵉ Session Ordinaire des Chefs d’État et de Gouvernement de l’Union Africaine en février 2023, l’éducation a été désignée comme thème de l’Année 2024, soulignant l’urgence des défis auxquels nous sommes confrontés. Le nombre élevé d’enfants non scolarisés, la pauvreté en apprentissage, notamment au niveau primaire, ainsi que le manque d’enseignants qualifiés nécessaires pour atteindre nos objectifs éducatifs d’ici 2030, ont mis en évidence la nécessité d’actions concertées.
Cet Indaba de l’Éducation nous offre une plateforme précieuse pour aborder ces préoccupations en profondeur. Ensemble, nous explorerons comment des approches fondées sur des preuves et des innovations éducatives peuvent combler les écarts de réussite scolaire à travers l’Afrique. Nos délégués et intervenants échangeront des idées sur la production, le partage et l’application de données probantes afin d’orienter les politiques et pratiques éducatives sur le continent.
Nous partageons les préoccupations de nos dirigeants et ces tendances alarmantes nécessitent des réflexions approfondies ainsi que des actions concrètes.
Au nom du Comité de Conférence, je suis profondément honoré de vous inviter tous à l’Indaba de l’Éducation Africaine 2025. Organisé dans la continuité de l’Année Africaine de l’Éducation, cet événement sera une occasion unique d’examiner comment les données probantes et les innovations peuvent contribuer à réduire les inégalités en matière d’éducation en Afrique.
Nous aurons l’opportunité d’échanger des idées et des stratégies autour des sous-thèmes suivants :
La science de l’enseignement
Les outils numériques et l’IA dans l’éducation
L’alphabétisation et la numératie fondamentales
La mobilisation des connaissances pour un impact éducatif
L’éthique dans la recherche en éducation et en sciences sociales
L’engagement des parties prenantes
La communication des données probantes issues de la recherche
Le développement professionnel et la pratique enseignante au 21ᵉ siècle
Nous aurons le plaisir d’accueillir cet Indaba dans la ville de Limbé, également connue sous le nom de « Ville de l’Amitié », du 31 mars au 2 avril 2025. Veuillez noter que le dimanche 30 mars est réservé aux ateliers et réunions pré-conférence.
Nous sommes impatients de vous accueillir à Limbé.
Dr. Marvice Tebid
Président du Comité de Conférence
- La science de l’enseignement
- Outils numériques et IA dans l’éducation
- Alphabétisation et numératie fondamentales
- Mobilisation des connaissances pour un impact éducatif
- Éthique dans la recherche en éducation et en sciences sociales
- Engagement des parties prenantes
- Communication des résultats de la recherche
- Développement professionnel et pratique enseignante au 21ᵉ siècle
Nous organiserons cet Indaba dans la ville de Limbe, également connue sous le nom de « Ville de l’Amitié », du 31 mars au 2 avril 2025. Veuillez noter que le dimanche 30 mars est réservé aux ateliers et réunions pré-conférence.
À propos de l'événement
Les gouvernements africains ont mis en œuvre de nombreuses initiatives pour améliorer l’accès à l’éducation et garantir qu’aucun enfant ne soit laissé pour compte. Malgré les progrès réalisés, l’Afrique subsaharienne compte encore 98 millions d’enfants non scolarisés. La pauvreté éducative s’est aggravée, passant de 86 % à 90 % depuis la pandémie de COVID-19. Par ailleurs, les systèmes éducatifs peinent à préparer les jeunes à un avenir marqué par les conflits, le changement climatique, la technologie et la mondialisation. Cette crise de l’apprentissage est exacerbée par les défis actuels, soulignant la nécessité de réévaluer les investissements dans l’éducation de base et l’enseignement secondaire.
Avec une population jeune en constante croissance, estimée à 1 milliard d’ici 2050, il est crucial d’investir dans l’éducation. L’Union africaine a déclaré l’année 2024 comme « Année de la transformation de l’éducation », sous le thème : « Éduquer et qualifier l’Afrique pour le 21e siècle ». L’Indaba pour l’éducation invite à la soumission de résumés et d’affiches afin d’explorer des solutions innovantes pour transformer et promouvoir l’équité dans l’éducation.
Dates clés à retenir
Hôte et Partenaires
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