indaba

Ce programme de conférence comprend des sessions plénières, des ateliers, des discours principaux et des activités de réseautage, avec une structure claire et des horaires définis pour chaque session.

JOUR 2: Mardi 1 Avril 2025
01
Avr
2025
8:30 - 10:00 90m
Session plénière 2
Outils numériques et IA dans l'éducation : Opportunités et défis pour l'Afrique
Modérateur: Ndum Charlotte
  • Professeur Michael Nkwenti
  • Fotzo Michel
  • Muluh Godson (Cameroun)
  • Hilary Deborah Quaye (Ghana)
  • Tombolaza Canut Filamant (Madagascar)
  • Étudiante
01
Avr
2025
10:00 - 10:30 30m
Pause café & Sessions de posters
01
Avr
2025
10:30 - 12:30 2h
Présentations phares 2
Thème : Outils numériques et IA dans l'éducation - Lieu : Salle principale
Modérateur: Mark kelesse
Obstacles et facilitateurs de l'intégration des compétences numériques dans les programmes scolaires : Une analyse comparative du public et du privé
Deborah Hilary Quaye, Ghana Christian International High School-Ghana
Intégration des outils numériques et de l'IA dans l'éducation dans des contextes aux ressources limitées : Défis et stratégies
Tombolaza Canut Filamant, Université de Toamasina-Madagascar
Compétences numériques, recherche de qualité et excellence académique : mythe ou réalité dans l'écosystème de l'enseignement secondaire au Cameroun ?
Sakah Bernard Nsaidzedze, Heritage University Institute for Peace and Development Studies-Cameroun
Se débarrasser de la crise d'apprentissage de l'anglais dans les écoles primaires publiques du Cameroun : partage d'expériences réussies sur des pratiques testées et éprouvées
Clovis Mbeudeu, MINEDUB-Cameroun
Tirer parti des TIC pour améliorer la performance des enseignants dans les écoles primaires du Cameroun
Herman Poutong, Université de Dschang-Cameroun
Student's MAG : Relier l'éducation, les opportunités de carrière et l'autonomisation financière pour la jeunesse africaine
Ngounou Patrick, Student's MAG-Cameroun
Thème : Communiquer les preuves de recherche : Les rendre exploitables et accessibles - Lieu : Salle de réunion 1
Modérateur: Andrea Elanga
Evidence Toolbox pour la communication des preuves de recherche et l'engagement des parties prenantes : Étude de cas du Centre
Candide Tamadaho, Le Barometre-Benin
Le modèle d'écoles sensibles au genre du Forum des Éducatrices Africaines (FAWE)
Diallo Mamadou Cherif, LARTES-IFAN-Senegal
Bifurcations entre les plans nationaux de développement des pays africains et l'enseignement supérieur : le cas de la Côte d'Ivoire
Kambo Martial Atse, RAJeC-Cote d'Ivoire
Amplifier l'impact et la diffusion de la recherche par les arts participatifs : Le cas du Théâtre pour le développement et des techniques de communication dirigées par l'Afrique
Noella Ngunyam, Girls HerRising-Cameroun
Thème : Engagement des parties prenantes - Lieu : Salle de réunion 2
Modérateur: Alang Ernest
Combler les lacunes en matière d'alphabétisation et de numératie fondamentales : Aperçus de l'étude Napenda Kusoma dans le comté de Kirinyaga, Kenya
Walter Odondi, Zizi Afrique Foundation-Kenya
Approche des parties prenantes à la gestion de l'hygiène menstruelle et à la fréquentation des étudiantes dans des écoles sélectionnées à travers quatre régions du Cameroun
Niying Roger Mbihbiih, Université de Buea/ASOWWIP-Cameroun
Engagement des parties prenantes : Collaboration pour l'excellence éducative
Éducation des filles et conflit : l'étude de cas du programme d'éducation de seconde chance et d'apprentissage professionnel par BONET et ONU Femmes
Sakah Bernard Nsaidzedze, Big Steps Outreach Network (BONET)
Clubs parascolaires, un tremplin pour élever l'enseignement secondaire en Afrique, Doter les étudiants de compétences essentielles pour la professionnalisation
Nzogang Franc Olivier, Université de Yaoundé I-Cameroun
Évaluation de l'éducation des mineurs pour une transformation potentielle : Le cas de la prison centrale de Kondengui, Yaoundé
Dr. Nahnyonga Robeltine, MINEDUB-Cameroun
01
Avr
2025
12:30 - 13:30 1h
Déjeuner
01
Avr
2025
13:30 - 15:00 1h30m
Session plénière 3
Développement professionnel des enseignants et pédagogie structurée
Modérateur: M. Joseph Tohmoh
  • Marcline Timben
  • Représentant du gouvernement central (Alain Tagne Nossi)
  • Gouvernement local (À confirmer)
  • Victor Moinina (Sierra Leone)
  • CBM
  • Abai Abeltine Oghewah (Cameroun)
01
Avr
2025
15:00 - 15:30 30m
Pause café
01
Avr
2025
15:30 - 17:00 2h
Sessions parallèles 2
Ateliers et événements parallèles
  • REAP – Plateformes numériques & Ligue des jeunes (Nain/Andile)
  • Narration (Nange)
  • Éthique dans la recherche en sciences de l'éducation/sciences sociales
01
Avr
2025
17:15 - 18:45 1h30m
Réunions parallèles et réseautage
01
Avr
2025
19:00
Dîner